​在ミャンマー日本国大使館附属

G5は休み時間にマット運動の練習をしていました。 頭跳ね起きという技に挑戦していました。

本日、G8,9の理科の授業では、豚の心臓、肺、眼球の解剖の実験を行いました。 授業内で習った内容を実際に見て、触ることで理解が深まりました。

本日、G3と幼稚部とG2で交流活動をしました。 G3の児童がお店屋さんを開いて、お客さんとして幼稚部とG2が参加しました。 この日のためにG3の児童たちはお客さんが楽しめるよう、しっかり準備をして臨みました。

昨日、MJTDの羽田さんをお招きして、ティラワ経済特区に関するお話をしていただきました。 ティラワ経済特区ができあがるまでの過程で洪水やサイクロンのリスクを考え設計を進めたり、経済特区だけでなく周辺地域の住民への生計支援をしたりしているなどのお話を聞くことができました。...

本日、G1,2の児童は日本人会の図書館で、校外学習を行いました。 図書館にある本の数や毎日どれくらいの人が来るのかなど自分たちの興味や関心のあることをインタビューしました。 日本人会の図書館についてたくさん学ぶことができました。

本日は、中学部が前期中間考査でした。

明後日6月19日（水）は中学部の前期中間考査です。 中学生は休み時間などの時間をうまく使って勉強しています。

今日は休み時間の様子です。 ヤンゴン日本人学校では、学年関わりなく一緒に遊ぶことが多いです。

G4の手羽先の解剖の様子です。興味深々に取り組んでいました。

昨日のチャレンジタイムの様子です。今週もドッチビーを行いました。

今年は、有志の児童が中心となって朝のあいさつ運動をしています。 みんなが、笑顔で登校できるために朝から気持ちのいいあいさつをしてくれています。 『みんなのために行動できる』というのは素晴らしいです。

本日は、G3,4の音楽の授業の様子です。 ドレミを正しく読んで演奏しようとしていました。